自“雙減”政策實施以來，為促進學生的全面發(fā)展，滿足學生多樣化的需求，我校初中部南湖校區(qū)積極響應政策，以課后托管服務為契機，開展了豐富多彩的特色活動。
南湖校區(qū)的課后托管服務以“健體運動”、“綜合素養(yǎng)提升活動（校本課程）”、“作業(yè)輔導”為基本內容，服務有三大特點：
一是師資力量雄厚。為保證課后服務的質量，學校重組了師資力量，精心選拔有專長的教師開展各項活動；
二是活動豐富多彩。我校開展足球、籃球、跳繩、音樂、舞蹈、書法、戲劇、編程、科技等一系列個性化的課后服務活動，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生愛好，促進學生全面而有個性化地發(fā)展；
三是管理方式精細化。我校細化課后服務崗位，明確指導教師的職責，面向全體學生招生，社團分年級、分班開展活動，學生根據自己的興趣愛好自主選擇內容，家長予以活動報名指導。
課后服務活動內容及時間安排
社團活動具體安排
特色課程
在社團活動中，學生們熱情高漲。在書法、水彩畫室里，同學們在老師的指導下或是輕揮筆墨，或是細心勾勒；在運動場上，同學們盡情揮灑汗水，感受運動的酣暢淋漓；在大階梯課室里，科學小制作充分發(fā)揮孩子們的想象力，激發(fā)大家發(fā)明創(chuàng)造的欲望；在電腦室中，同學們學習游戲編程，開動腦筋；在山頂花園上、大榕樹下，同學們圍在一起，在圍棋和象棋的世界中樂此不疲。這些豐富多樣的特色課程，為學生搭建了多元化、個性化發(fā)展的平臺，讓學生充分展示自我。
書法社
水彩畫社
悅畫悅美社
跳繩社
毽子社
乒乓球社
足球社
籃球社
圍棋社
電影欣賞
名作欣賞社
科技創(chuàng)新發(fā)明社
舞蹈社
陶藝社
合唱團
民樂團
作業(yè)輔導
在作業(yè)輔導課上，學生結束了一天的課程，課堂上沒聽懂的內容，在課后延時服務時可以繼續(xù)向老師請教，老師進行一對一個性化輔導，針對性強，耐心細致。
一門門特色課程，活躍著孩子們快樂的身影，構成了一道道靚麗的校園風景線，這就是“雙減”背景下我校南湖校區(qū)莘莘學子的幸福日常。