為了深入推進(jìn)“雙減”工作，確保新學(xué)期教學(xué)教研工作有效開(kāi)展，促進(jìn)“提質(zhì)增效”目標(biāo)的達(dá)成，2月16日下午，惠州一中南湖校區(qū)在六樓會(huì)議室召開(kāi)了“雙減”工作推進(jìn)暨教學(xué)教研工作專題會(huì)議?；葜菀恢懈毙ｉL(zhǎng)、南湖校區(qū)校長(zhǎng)李海媚等校領(lǐng)導(dǎo)，中層行政人員，各學(xué)科科組長(zhǎng)以及備課組長(zhǎng)出席了本次會(huì)議。會(huì)議由南湖校區(qū)副校長(zhǎng)廖海鰲主持。
會(huì)議伊始，教研室主任米榮波首先對(duì)上學(xué)期的教學(xué)教研工作做了回顧和總結(jié)，并就推進(jìn)“雙減”、集體備課、專家講座、教師講堂、師生閱讀分享會(huì)以及教師專業(yè)發(fā)展等方面部署了下學(xué)期的常規(guī)工作。米主任強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)通過(guò)“班班公開(kāi)課”“人人公開(kāi)課”的打磨和加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升課堂教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效“雙減”的目標(biāo)。
南湖校區(qū)副校長(zhǎng)廖海鰲對(duì)教研室上學(xué)期的工作予以充分肯定，并重點(diǎn)向與會(huì)教師解讀了《惠州一中南湖校區(qū)學(xué)生作業(yè)管理指導(dǎo)方案》及《惠州一中南湖校區(qū)課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案》。廖校指出作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置，既要有知識(shí)鞏固性作業(yè)，也要有一定量的探究性、實(shí)踐性作業(yè)，重視學(xué)生“課前預(yù)習(xí)”指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，從而促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。課后托管服務(wù)工作的開(kāi)展，需從社團(tuán)課的類型、形式、內(nèi)容等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，為學(xué)生提供更多有效的、有趣的課程。集體備課需從宏觀把握到微觀著手，幫助教師更新教學(xué)觀念，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
隨后，督學(xué)曾群瑞、學(xué)校原紀(jì)委書(shū)記賴建文從思想重視、工作落實(shí)、依法治校等方面強(qiáng)調(diào)了日常教學(xué)教研工作的規(guī)范性和實(shí)效性。
最后，南湖校區(qū)李海媚校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。李?？隙舜蠹以谥暗慕虒W(xué)教研工作中的辛勤付出和不懈努力，也對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理和原因分析，并給予了指導(dǎo)意見(jiàn)：思想上重視，工作上細(xì)致，教研要有前瞻性，宣傳工作需系列化，強(qiáng)化工作留痕，狠抓督導(dǎo)落實(shí)。同時(shí)，李校還指出科組長(zhǎng)在教研過(guò)程中的重要性，一位優(yōu)秀的科組長(zhǎng)會(huì)帶動(dòng)組內(nèi)成員一起進(jìn)步、共同發(fā)展，充分發(fā)揮科組的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，把學(xué)科活動(dòng)豐富化、多元化，做得更有深度、更有情懷，給師生更多的參與感和獲得感。
此次會(huì)議，定位準(zhǔn)，目標(biāo)清，為大家指明了努力的方向。與會(huì)教師紛紛表示，要認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神，深入思考和精心謀劃學(xué)科組教研工作思路，認(rèn)真組織好教研工作，與所有老師們一起，且行且思，讓“雙減”落地，讓教研增效，促質(zhì)量提升。