春風送暖，微風不燥。3月9日下午，我校在高中部報告廳召開全體教職工主題學習大會，會議由辦公室主任嚴明主持，高中部全體教師與會。
大會開始，惠州一中黨委副書記彭友寶作《做一個有教育信仰的教師，增強職業(yè)生活的幸福感》的主題講座，在老師心中播下了一顆信仰的種子。教育是需要信仰的事業(yè)，教師應成為有教育信仰的人。彭書記從當今教育現(xiàn)狀出發(fā)，歸納教育信仰的四個特點——理想性、超越性、主觀性、持續(xù)性，深入淺出地闡述教育信仰的價值，引導教師培育教育信仰，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想。彭書記以許多生動的教育故事，引導教師樹立教育信仰，讓教師通過教育改變世界，用智慧鍛造學生的靈氣，用正氣沐浴學生的心靈，用善良培育學生的品質(zhì)，用美德涵養(yǎng)學生的人格。
隨后，市教育局副局長、惠州一中黨委書記、校長劉俊華發(fā)言，深度解讀“雙減”政策?！半p減”政策落地，一是推行素質(zhì)教育的需要。為了學生的全面發(fā)展，堅持以“六個一”的方式來培養(yǎng)人——閱讀一本好書，說一口流利的普通話，寫一手漂亮的字，玩轉(zhuǎn)一種樂器，有一門喜愛的體育運動，每年學會一樣拿手好菜。二是培訓機構的“野蠻式”發(fā)展阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展。減輕作業(yè)負擔，減輕課外培訓負擔，把時間還給孩子，讓教育回歸本源，為學生提供高質(zhì)量、多樣化的課后服務，一切為了學生。三是保證教育公平，均衡教育資源，讓每個學生享受公平而有質(zhì)量的教育。
做有靈魂的教育，當有信仰的教育人，落實“雙減”政策，做好“雙減”的加減法，保持對教育事業(yè)的熱愛，懷揣著一顆熱愛學生的心，用愛溫暖學生，用奉獻感化學生，讓我們的教育、我們的民族甚至整個世界都充滿希望！