班主任是學生健康成長的引領人，在學校德育工作中發(fā)揮著關鍵作用。為進一步探索新形勢下班主任隊伍建設的新途徑、新方法，推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，近期，我校舉行了首屆班主任能力大賽。此次比賽分兩個階段進行——年級選拔賽以及學校決賽。高中三個年級年齡45歲以下的班主任參加年級選拔賽，選拔其中9名班主任參加學校決賽。
5月28日，首屆班主任任能力大賽決賽在教學樓階梯課室舉行。劉俊華校長、吳仁禮副校長、李海媚副校長蒞臨比賽現(xiàn)場，評委團由學校資深班主任老師組成。大賽共分四個環(huán)節(jié)：班主任專業(yè)發(fā)展自傳撰寫、班級管理故事演講、主題班會設計展示、班級管理情景答辯。
“班主任專業(yè)發(fā)展自傳撰寫”環(huán)節(jié)，參賽班主任們以自傳體形式呈現(xiàn)自己專業(yè)成長歷程中抓住的機遇、契機，展現(xiàn)自己踐行的班級管理理念、方法，列數(shù)自己所獲成果、榮譽等，凸顯心中有愛、眼中有光、手中有術、腳下有路的班主任素養(yǎng)。
“班級管理故事演講”環(huán)節(jié)，9位班主任結合實際，就自己班主任工作中印象深刻的教育案例，講述教育成長故事。整個環(huán)節(jié)參賽班主任們大方得體、從容自信、敘述自然、感情真摯。
“主題班會設計展示”環(huán)節(jié)，參賽班主任們圍繞抽簽的主題材料限時進行班會設計，然后限時展示。選手們展示出來的班會設計貼近實際、形式多樣、載體新穎、富有創(chuàng)意。
“班級管理情景答辯”環(huán)節(jié)，參賽班主任們對抽到的具體教育情境問題，運用現(xiàn)代教育理論和教育原則進行分析和處理。選手們分析條理清晰、思路創(chuàng)新、周到全面，展現(xiàn)了極高的理論素養(yǎng)、極強的問題處理能力。
參賽班主任們出色的表現(xiàn)，得到了到場評委和領導同事們的極高評價，展現(xiàn)了惠州市第一中學班主任隊伍的深厚實力。經(jīng)過激烈的角逐，決出了個人單項獎和綜合能力獎項。
【個人單項獎】
班主任專業(yè)發(fā)展自傳
最佳寫作獎：郭婷
班級管理故事演講
最佳口才獎：張子卉
主題班會設計展示
最佳設計獎：王桑
班級管理情景答辯
最佳答辯獎：曾蓓
【綜合能力】
特等獎：王桑、張子卉
一等獎：郭婷、曾蓓、李敏穗、陳惠敏
二等獎：王瑋、劉春、劉子堯
比賽結束后，評委趙巖老師做出點評，她表示參賽班主任們過硬的綜合素質(zhì)，讓前輩班主任們感受到了后浪們的強大力量，并期盼年輕的班主任們勇敢接過學校大旗，繼續(xù)開創(chuàng)一中輝煌的教育事業(yè)。
吳仁禮副校長講話。他指出，學校對此次大賽的高度重視及德育處的精心組織等促成了本次活動的高質(zhì)量舉辦。他充分肯定了各位參賽班主任的精心準備與精彩展示，并指出了比賽需要改進的地方，同時鼓勵大家精益求精，在更大的舞臺上展示自己，提升自己！
劉俊華校長寄語班主任。劉校長強調(diào)班主任專業(yè)能力比賽，只是班主任職業(yè)生涯中的一個小小縮影，目的在于以賽促學，助力班主任專業(yè)成長。對于參賽班主任來說，是展示自我機會，是成長的經(jīng)歷，是提升自我的平臺。對于觀摩老師來說，在這個教育智慧碰撞和育人理念匯集的平臺上，不僅有傾聽有學習，更有思考有成長。希望德育處在做好育人常規(guī)工作的基礎上，持續(xù)深入推進班主任專業(yè)教研活動組織，打造一支結構合理、專業(yè)過硬、熱愛學生、深受歡迎的高質(zhì)量班主任隊伍。
首屆班主任專業(yè)能力大賽全面展現(xiàn)了我校班主任隊伍的專業(yè)能力與素養(yǎng)，班主任們在這個平臺展風采、強技能、促成長。研究無止境，成長無限極，我校班主任教師隊伍將繼續(xù)努力前行，積極研究育人方法，開拓德育工作新思路，努力推動我校教育教學高質(zhì)量發(fā)展！
