校園新聞
遵規(guī)則以明方向，重思辨而解疑難
《語文月刊》雜志副主編胡家俊蒞臨我校開展專題講座
3月30日，華南師范大學(xué)文學(xué)院《語文月刊》雜志副主編胡家俊蒞臨惠州一中，與高三語文教師進(jìn)行備考座談，并為高二和高三學(xué)生進(jìn)行了作文備考策略專題講座。
座談會上，我校語文老師圍繞2021年廣東省適應(yīng)性考試語文試題中出現(xiàn)的新題型和作文備考方向等問題提出了各自的疑問和困惑，針對上述疑問，胡主編從試題的設(shè)計(jì)理念、試卷結(jié)構(gòu)和考生答卷情況等三個方面一一作答，解決了老師們心目中諸多懸而不決的疑問。
下午面向同學(xué)們的講座更是干貨滿滿，緊緊圍繞高考評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效指導(dǎo)高三學(xué)生如何備考作文。他從“遵規(guī)則”、“重思辨”、“摳細(xì)節(jié)”等三個方面進(jìn)行了深入淺出的闡述。
其中，在高考作文要遵守的規(guī)則部分主要從“審題精準(zhǔn)”“挖掘材料”“完成寫作任務(wù)”“落實(shí)寫作情境”等幾個方面進(jìn)行具體的分析，然后分別結(jié)合2021年廣州市一模、2021年廣東省適應(yīng)性考試語文試題、2020年全國Ⅰ卷、2019年全國Ⅰ卷和2018年全國Ⅰ卷的高考作文進(jìn)行舉例，讓學(xué)生在具體實(shí)踐中加深對審題的認(rèn)識。在如何體現(xiàn)思維能力這個部分，胡主編結(jié)合具體例文把抽象的思維能力分解為四種能力——“重視在文章中展示說理的能力”“重視在文章中展示關(guān)聯(lián)的能力”“重視在文章中展示矛盾分析能力”“重視文章表達(dá)思維的嚴(yán)密性”，深入淺出地讓同學(xué)們理解落實(shí)。最后，胡主編強(qiáng)調(diào)書寫表達(dá)等細(xì)節(jié)不能忽視。
“遵規(guī)則以明方向，重思辨而解疑難”，胡家俊副主編的指導(dǎo)及時幫助我校高三師生精準(zhǔn)把握備考方向，提高備考針對性與實(shí)效性。老師與學(xué)生們紛紛表示收獲滿滿，定會在接下來的備考中有效落實(shí)。
